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【舆论+】高考“状元笔记”热销,神器还是噱头?

2019/9/12 15:48:40

【舆论+】高考“状元笔记”热销,神器还是噱头?

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高考过后,“状元笔记”“学霸笔记”重新进入了大众的视野。

有媒体在淘宝上发现,“状元笔记” “学霸笔记”非常热销,按科目每科十几元到几十元不等。按销量排序,成交最高的一家店铺已经有2773人付款。这些“状元笔记”“学霸手写笔记”,大多是由出版商印刷的“手写体”笔记。为了证明自己出售的“状元笔记”货真价实,店家还贴出名校通知书,以及手写笔记的部分章节。

而去年此时,“状元笔记”也一度引发热议。当时有几名长春市高考状元的“状元笔记”,50元一本,受到很多家长的追捧。

 

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与网店热销不同,舆论场上对“状元/学霸笔记”几乎都持有怀疑态度。

网友“啷咯哩咯啷嘿”表示:“做笔记难道不是过程更重要么?边记边学最有效。你看着别人的笔记能看出个啥?”

买了“学霸笔记”,效果似乎也“然并卵”,网友“意志坚强的虹虹”说:“我也有学霸高考笔记,也特别详细,高考还只能怪自己没考好。”

如果仅仅是“然并卵”也就算了,最怕书中出现错误,那真的是误人子弟了。

一名购买了“学霸笔记”的匿名网友,给出了“不太推荐”的评价:“首先是知识点不太全面,有的地方会遗漏和跳过,然后是讲解不详细,我数学成绩一般在100分左右,看起来都比较吃力。最重要的是书内知识点有错误。”

作为笔记类的参考资料,原作者的个人色彩过浓,但每人都有不同学习方法,学霸的方法并非适合所有学生。

“成功经验分为直接经验和间接经验两种。考生想提分的心理可以理解,但高考分并无捷径可选,需要从自己的直接经验中获得。”“澎湃新闻”认为,状元笔记只是一种不可复制的间接经验,这些笔记或许有对基本概念的解释、答题技巧的总结和知识结构的梳理,但这些内容在市面上常见的应试备考书籍里都能查到。因此“状元笔记”并不具有“唯一性”。

至于“状元笔记”里的个性内容,或许是来自笔记作者在课堂上瞬间闪过的灵感,或许是一次高分体验后的“错题整理”,或许只是信笔涂鸦……这些对其他人来说,也许真的就是鸡肋了。

 

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不管舆论怎么看,上千的销量,证明“状元笔记”还是有市场的。仔细回忆,大家在上学时,学霸们的笔记,谁不好奇呢?

花一本书的钱,能提高成绩,比补习班自然要划得来。网友“大宝宝奥力”说:“只要花这钱,让分数有提高,就大大值了。”

学习成绩好坏,勤奋努力固然没错,但“活用功”更有效。有网友就说,也许这些“状元笔记”真的透露出一些学霸独辟蹊径的思维模式,即便“死马当活马医”也不为过。

“多彩贵州网”因此表示,学习成绩是高考的硬指标,如何提高学习成绩,是家长和学生都非常关注的,被看作“学习捷径”的“学霸笔记”有市场很正常。“大家认为,学霸之所以成为学霸,是因为学习方法有独到之处,而他的学习笔记正是他的学习过程的集中体现,买到他的学习笔记,照着这个思路来学习一定能事半功倍。”

有人担心“状元笔记”会让学生误入歧途,“红网”文章认为,这显然是夸大了“状元笔记”的效用,也低估了学生们的洞察能力。“市场上的教辅资料千千万万,‘状元笔记’只是其中稍具噱头的一种。”

另外,关于“‘状元笔记’不适合所有学生”的担忧,文章也认为不用瞎操心。“学生们不见得光买一套‘状元笔记’就会觉得自己能够高枕无忧了,他们往往会买尽可能多的教辅资料,做尽可能多的题目。因此,学生们会把‘状元笔记’当作弥补自己不足的工具,而不会把它当作提升自己学习成绩的救命稻草。”

 

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不过,打着“状元”的名号卖笔记,本身也能反映出一些问题。

“应试教育背景下,社会推波助澜,把‘状元’这个词滥用到无以复加,也利用到无以复加,以至于很多人完全不解本义。”《新京报》认为,所谓“状元笔记”更多的是噱头,学生千万不要上当,现在是“年年有状元,县县有状元,科科有状元”,某地某科的考分第一名,都可能被称“状元”,从教育教学角度观察,没有什么实际意义。 

最近几年,虽然教育部门一直在叫停“高考状元”的过度宣传,但“状元经济”本身却依然热度不减。“光明网评”认为:“高考的焦虑,逼迫家长不断激励、鞭策孩子,一刻也不敢怠慢停歇。只要能够帮助孩子们提高考试成绩,家长们就会使出浑身解数。‘状元笔记’迎合了家长们的成功焦虑,让‘状元经济’的虚火越烧越旺。”

更严重的是,这种所谓的“状元笔记”甚至涉嫌欺诈。“光明网评”发现,目前网购平台上的“状元笔记”,大都是“赝品”,“将一些所谓尖子生的笔记贴上‘状元笔记’的标签进行概念营销,这何尝不是一种变相的欺诈呢?”

“状元笔记”买也好,不买也好,这些也许都不重要。思考怎么做好自己的笔记才是关键。

网友“小猿老师”认为要搞清楚以下几个问题:“上课时,到底是听课重要还是笔记重要?笔记应该越详细越好,还是越简单越好?到底哪些内容应该在上课时记在笔记本上?每个科目有几个笔记本,分别怎么利用?”他认为,这些问题不考虑清楚,无论是什么“衡中笔记”,还是学长学姐卖的手写笔记本,这些材料都只是知识清单罢了。

既然当局者迷,旁观者就需要多提点了。

“红网”建议学校应该做一些工作,“为了让学生们少走弯路,老师们需要对学生们购买教辅资料的行为进行积极引导,替学生们‘把关’,帮助他们避免遭遇花了钱、吃了力但却不讨好的困境。”

当然最关键的仍是学生自己。文章表示,任何教辅资料都不是“万能灵药”,成绩也并非一朝一夕就能提高,而是需要持久不懈的努力。

这么说来,成功可以复制,但却不能照搬,“状元笔记”同样适用。